Atividade de Interpretação e Compreensão de Texto - Gênero: Fábula - 4º e 5º ano - Com gabarito

Atividade de língua portuguesa sobre o gênero fábula para o 4º ano e 5º ano

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

  

LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 1 - 10:

O Lobo e o Cordeiro

Um cordeiro estava bebendo água num riacho. O terreno era inclinado e por isso havia uma correnteza forte. Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água.

- Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo - disse o lobo, que estava alguns dias sem comer e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.

- Senhor - respondeu o cordeiro - não precisa ficar com raiva porque eu não estou sujando nada. Bebo aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor está falando.

- Você agita a água - continuou o lobo ameaçador - e sei que você andou falando mal de mim no ano passado.

- Não pode - respondeu o cordeiro - no ano passado eu ainda não tinha nascido. O lobo pensou um pouco e disse:

- Se não foi você foi seu irmão, o que dá no mesmo. - Eu não tenho irmão - disse o cordeiro - sou filho único.

- Alguém que você conhece, algum outro cordeiro, um pastor ou um dos cães que cuidam do rebanho, e é preciso que eu me vingue. Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta, o lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes e o levou para comer num lugar mais sossegado.

MORAL: A razão do mais forte é sempre a melhor

1. Qual a finalidade do texto?

a) Informar ao leitor.

b) Anunciar uma ideia.

c) Trazer um a reflexão.

d) Apresentar uma opinião. 

2. Quais são os personagens do texto?

______________________________

3. Em que lugar a história acontece?

______________________________

4. No trecho: “Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água.”, a palavra grifada introduz ideia de:

a) lugar.

b) tempo.

c) modo.

d) dúvida.

5. Qual o assunto do texto?

_______________________________

6. No trecho: “... e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.”, a palavra grifada significa:

a) saboroso.

b) cobiçoso.

c) ambicioso.

d) ganancioso.

7. Qual a primeira acusação que o cordeiro recebeu do lobo?

_______________________________

8. Pela história, o lobo demonstrou:

a) inferioridade.

b) impotência.

c) racionalidade.

d) soberba.

9. Por que o lobo acusou tanto o cordeiro com situações que não ocorreram?

_______________________________

10. Qual o desfecho da história?

_______________________________

Acesse outros conteúdos semelhantes.

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO!

Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!

GABARITO

1C / 2. O lobo e o cordeiro. / 3. Em um riacho. / 4B / 5. A história de um lobo que queria encontrar justificativas para matar o cordeiro, ilustrando na vida real que a razão do mais forte é sempre a melhor. / 6A / 7. Que ele estava sujando a água que o lobo bebia. / 8D / 9. Porque ele queria comer o cordeiro a partir de uma justificativa. / 10. O lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes e o levou para comer num lugar mais sossegado.

Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.