ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO - GÊNERO: BILHETE - 2º ANO / 3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Atividade de língua portuguesa sobre o gênero bilhete para o 2º ano e 3º ano

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LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 1 - 10:

1. Para quem o bilhete foi destinado?
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2. Qual a finalidade do texto?
a) Trazer um ensinamento.
b) Levar uma informação.
c) Anunciar uma ideia.
d) Promover uma reflexão.


3. A palavra que dá ideia de tempo é:
a) “Passei”
b) “contar”
c) “beijinho”
d) “tarde”


4. Por que Juliana passou na casa de Belinha?
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5. Qual o tipo de relacionamento entre Juliana e Belinha?
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6. O que motivou a escrita do bilhete?
a) Porque Belinha não estava em casa.
b) Porque Belinha não atendeu ao telefone.
c) Porque juliana saiu de casa.
d) Porque Juliana estava com saudade.

7. A palavra que faz um pedido ao interlocutor é:
a) “Passei”
b) “aconteceu”
c) “beijinho”
d) “Telefone”


8. A palavra abaixo do texto que possui a mesma quantidade de sílabas de “PASSEI” é:
a) BELINHA
b) AMIGA
c) CONTAR
d) JULIANA


9. O uso no diminutivo da palavra “BEIJINHO” indica:
a) carinho.
b) tamanho.
c) pequeno.
d) irrelevância.


10. Que elementos textuais são necessários no gênero bilhete?
a) Destinatário, versos e estrofes.
b) Remetente, destinatário e texto curto.
c) Remetente, texto muito longo e data.
d) Destinatário, remetente e a cidade onde o texto foi escrito.

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GABARITO

1. Para Belinha. / 2B / 3D / 4. Para contar o que aconteceu com ela na noite anterior. / 5. Elas são amigas. / 6A / 7D / 8C / 9A / 10B

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