Nesta atividade de interpretação e compreensão de texto, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental irão explorar uma piada. O objetivo é ajudá-los a entender o humor presente no texto, identificando a estrutura da piada, como a introdução e o desfecho, e o que a torna engraçada. Essa atividade estimulará o pensamento criativo e a compreensão de diferentes formas de comunicação, além de incentivar o gosto pela leitura.
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LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES:
O GAROTO APANHOU DA VIZINHA, E A MÃE FURIOSA FOI TOMAR SATISFAÇÃO:
__ POR QUE A SENHORA BATEU NO MEU FILHO?
__ ELE FOI MAL-EDUCADO, E ME CHAMOU DE GORDA. DISSE A VIZINHA.
E A MÃE DO MENINO DISSE:
___ E A SENHORA ACHA QUE VAI EMAGRECER BATENDO NELE?
1. O TEXTO É
A) UMA FÁBULA.
B) UMA RECEITA.
C) UMA ANEDOTA.
D) UMA NOTÍCIA.
2. O QUE A VIZINHA FEZ NO GAROTO?
3. QUEM FICOU FURIOSA?
4. O TEXTO SERVE PARA
A) CANTAR.
B) DIVERTIR.
C) ENSINAR.
D) BRINCAR.
5. QUEM CHAMOU A VIZINHA DE GORDA?
6. QUEM CAUSOU TODA A CONFUSÃO?
7. MAL-EDUCADO SIGNIFICA
A) TRISTEZA.
B) ALEGRIA.
C) FALANTE.
D) ATREVIDO.
8. ESCREVA UMA PERGUNTA DO TEXTO.
9. SOBRE O TEXTO, MARQUE A FRASE VERDADEIRA:
A) O MENINO BATEU NA MULHER.
B) A VIZINHA É VIOLENTA.
C) BATER EMAGRECE O CORPO.
D) O GAROTO FICOU FURIOSO.
10. VOCÊ GOSTOU DO TEXTO? POR QUÊ?
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de texto.
Objetivo da Aula: Compreender uma piada, identificando sua estrutura e o elemento engraçado, promovendo a interpretação de textos humorísticos.
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