Atividade de Interpretação e Compreensão de Texto - Gênero: Notícia - 4º e 5º ano - Com gabarito

Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Língua Portuguesa sobre o gênero notícia para o 4º ano e 5º ano do Ensino Fundamental, utilizando como exemplo o título: “Faustão deixa a TV Globo no final de 2021”. A proposta visa trabalhar a estrutura e as características do texto jornalístico. Conheça, baixe e aplique!

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Leia o texto abaixo para responder às questões 1 – 10:

FAUSTÃO DEIXA TV GLOBO NO FINAL DE 2021

Apresentador decide encerrar trabalho com programas semanais em seu último ano de contrato.

        Fausto Silva, apresentador do “Domingão do Faustão”, vai deixar o programa e a TV Globo no fim de 2021. Em nota, a emissora afirma que Fausto decidiu “encerrar sua jornada à frente de programas semanais” neste último ano de seu contrato. “Só cabe à TV Globo respeitar e aplaudir a história que ele construiu”, afirma a emissora. “Fausto Silva é um dos maiores comunicadores da televisão brasileira e a Globo tem enorme orgulho dos 32 anos de parceria com ele no ‘Domingão do Faustão’.”

      O apresentador agradeceu a emissora. “Gostaria de deixar aqui registrada a minha gratidão à Globo, onde aprendi muito e com a qual tive a honra de viver nos últimos 32 anos uma parceria de respeito e sucesso. Repito aqui o que sempre disse no ar: a Globo é uma empresa quase perfeita”, diz Fausto no comunicado.

Fonte: g1.com (26/01/2021)

1. Qual o gênero do texto?
a) Reportagem.
b) Artigo de opinião.
c) Notícia. 
d) Crônica.

2. Qual o assunto do texto?

3. A finalidade do texto é:
a) narrar.
b) convencer.
c) instruir.
d) informar.

4. Segundo o texto,
a) a Globo explicou o motivo da saída de Faustão.
b) ainda em 2020, Faustão sairá da Globo.
c) Faustão não fez elogios à TV Globo.
d) o próprio Faustão decidiu sair da TV Globo.

5. Qual o elogio que a Globo fez para o trabalho desenvolvido na TV por Faustão?

6. No trecho: “Só cabe à TV Globo respeitar e aplaudir a história que ele construiu”, a utilização das aspas foi necessária para
a) fazer um esclarecimento extra.
b) marcar o discurso direto do canal de TV.
c) identificar a opinião da emissora.
d) acrescentar uma informação para o leitor.

7. No trecho: “… e com a qual tive a honra…”, a que/quem se refere o termo grifado?

8. O que significa, no texto, a palavra “jornada”?
a) viagem.
b) trajeto.
c) etapa.
d) trabalho.

9. Há uma opinião em:
a) “… a Globo é uma empresa quase perfeita…”
b) “O apresentador agradeceu a emissora.”
c) “… e com a qual tive a honra de viver nos últimos 32 anos…”
d) “… vai deixar o programa e a TV Globo no fim de 2021.”

10. Qual a tipologia do texto em estudo?
a) Narrativo.
b) Descritivo.
c) Expositivo.
d) Argumentativo.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Gênero Notícia.

Objetivo da Aula: Compreender e identificar as características do gênero textual notícia, como estrutura, linguagem objetiva e função informativa, por meio da leitura, análise e produção de textos jornalísticos.

Habilidade da BNCC: (EF04LP14) Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado. (EF05LP15) Ler/assistir e compreender, com autonomia, notícias, reportagens, vídeos em vlogs argumentativos, dentre outros gêneros do campo político-cidadão, de acordo com as convenções dos gêneros e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

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