Atividade / Prova de Ciências sobre Sustentabilidade - Com gabarito

Atividade para 6º ano, 7º ano, 8º ano ou 9º ano.

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1. Sustentabilidade pode ser definida como:
a) a capacidade de desenvolvimento econômico a qualquer custo.
b) o desenvolvimento do presente, mas garantindo o futuro das futuras gerações.
c) uma forma de melhorar a qualidade de vida com aumento do salário mínimo.
d) escola pública de qualidade com ensino de educação ambiental.

2. Preservar a nossa biodiversidade compõe uma das condições básicas para manter os ambientes do planeta terra em harmonia. 

Portanto, biodiversidade pode ser determinada como:
a) o estudo das relações entre o ambiente e os seres vivos de um planeta.
b) a capacidade de interagir com o ambiente no presente, contribuindo com o futuro.
c) a variabilidade de espécies da fauna, flora, microrganismos em determinado ecossistema
d) conjunto de seres vivos e a interação deles no meio ambiente em que vivem.

3. Leia o texto abaixo para responder à questão:

O texto faz uma crítica 
a) ao desenvolvimento sustentável.
b) ao avanço das tecnologias.
c) à biodiversidade brasileira.
d) ao avanço da agricultura sem responsabilidade.

4. A atitude abaixo que revela uma prática sustentável que deve ser aplicado no dia a dia é:
a) Reduzir o uso de embalagens plásticas.
b) Dispensar a reutilização da água da máquina de lavar.
c) Diminuir o consumo de material reciclado.
d) Preferir o consumo de material plástico descartável.

6. Observe a imagem e resolva à questão:

Pertence às ações representadas pelos 5 R’s e consiste no ato de evitar o consumo exagerado e desnecessário:
a) Repensar.
b) Recusar.
c) Reduzir.
d) Reutilizar.

7. O chamado tripé da sustentabilidade é baseado em três princípios conhecidos como:
a) o social, o ambiental e o econômico.
b) o econômico, o florestal e a reciclagem.
c) o ambiental, a proteção e a tecnologia.
d) o ambiental, a conscientização e a redução.

8. Esse tipo de sustentabilidade sugere a igualdade dos indivíduos, baseado no bem-estar de toda a população, sendo necessária a participação do povo, com intuito de fortalecer as propostas de desenvolvimento social, acesso à educação, cultura e saúde. Esse tipo de sustentabilidade é conhecido como:
a) sustentabilidade ambiental.
b) sustentabilidade social.
d) sustentabilidade de proteção.
d) sustentabilidade econômica.

9. É considerado uma Área de Proteção Permanente:
a) Florestas Nacionais.
b) Parques Nacionais.
c) Manguezal.
d) Bosques.

10. Uma ação abaixo que NÃO é considerada como uma prática de sustentabilidade é:
a) sistema de esgoto.
b) horta comunitária.
c) turismo ecológico.
d) consumo demasiado.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Sustentabilidade.

Objetivo da aula: Compreender a importância de ações sustentáveis para a preservação do meio ambiente.

Habilidades da BNCC: (EF09CI13) Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas. (EF07CI13) Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.) e selecionar e implementar propostas para a reversão ou controle desse quadro.

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