1. (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO) O conjunto A∪B = {1, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 12}, A∩B = {7, 8, 10} e B–A = {1, 12}. Os elementos do conjunto A são:
a) 1, 3, 5, 8.
b) 3, 5, 7, 8, 10, 11.
c) 3, 5, 7, 8, 10, 12.
d) 1, 3, 5, 7, 8, 10.
2. (FGV) Um caminhão pesado leva cinco horas e meia para fazer o percurso entre as cidades A e B. De carro, leva-se apenas a terça parte desse tempo.
O tempo de percurso de carro para ir da cidade A até a cidade B é de:
a) 1h45min.
b) 1h50min.
c) 1h55min.
d) 2h05min.
e) 2h10min.
3. (IDECAN) Carlos traçou uma reta no plano cartesiano e verificou que ela passa num ponto P cuja ordenada é –2, no ponto (6, –3) e também na origem. Sendo assim, a abscissa do ponto P é:
a) –4.
b) –1.
c) 1.
d) 4.
4. (IDECAN) Em um mapa, a distância entre dois pontos A e B é 12 cm. Sabendo-se que a escala utilizada é de 1:200.000, a distância real entre esses pontos, em km, é:
a) 6.
b) 12.
c) 18.
d) 24.
5. (IDECAN) Os pontos A(3, –1) e B(3, 9) estão localizados em um plano cartesiano. Um terceiro ponto P(x, y) é colocado sobre o segmento de reta que une os pontos A e B de tal forma que a razão entre as distâncias AP e BP é 3:7. Qual das alternativas apresenta o resultado da soma da abscissa e da ordenada de P?
a) 4.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
6. (IDECAN) Em uma atividade escolar, o professor pede para que os alunos representem, em um plano cartesiano, uma circunferência de raio 3 e centro no ponto (3, 4). Qual das alternativas representa a equação geral para esta circunferência?
a) x2 + y2 + 3x + 4y + 3 = 0.
b) x2 + y2 – 3x – 4y – 3 = 0.
c) x2 + y2 – 6x – 8y + 16 = 0.
d) x2 + y2 + 6x + 8y – 16 = 0.
7. (VUNESP) Um prisma reto tem uma face quadrangular de área 121 cm² . Se a soma dos comprimentos de todas as arestas desse prisma é igual a 144 cm, seu volume, em cm³ , é igual a
a) 726.
b) 968.
c) 1210.
d) 1452.
e) 1694.
8. (COTEC) Os coeficientes angular e linear da reta r, que passa por A (0, 2) e B (1, 3), são, respectivamente:
a) 1 e 2.
b) -1 e 0.
c) 1 e -2.
d) 2 e 0.
e) – 1 e 2.
9. (ITAME) O trajeto de um ônibus coletivo urbano têm 22 pontos. O ônibus parte do ponto inicial e faz parada de 4 em 4 pontos. Quantas voltas o ônibus terá dado no trajeto para que pudesse fazer uma nova parada no ponto inicial?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
10. Considerando os ângulos formados pelas retas paralelas r e s que foram interceptadas pelas retas m e n, conforme a figura, podemos concluir que a medida do ângulo x é igual a:
a) 80º.
b) 70º.
c) 90º.
d) 100º.
e) 110º.
+ Questões de Concurso de Matemática
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores