ATIVIDADE DE PORTUGUÊS - INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO TEXTUAL - HQs - HISTÓRIA EM QUADRINHOS - 5º / 6º / 7º ANO

Atividade de língua portuguesa sobre história em quadrinhos para o 4º ano e 5º ano.

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Leia o texto e responda às questões.

1. Quantos personagens compõem a história? Quem são?

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2. O que faz o Cebolinha quando Mônica se aproxima?

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3. No quadrinho 2, encontramos dois balões que se referem ao personagem Cebolinha. Qual a diferença entre eles?

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4. Mônica fica irritada e termina por bater no Cebolinha. Qual quadrinho comprova essa afirmação?

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5. O que significa as reticências no terceiro quadrinho?

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6. Volte ao 4º quadrinho e observe o efeito usado no seu contorno. Dentro , está escrito: POF – o que isso quer dizer?

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7. Em nenhum momento vemos a Mônica bater no Cebolinha... Como entendemos que isso aconteceu?

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8. No quadrinho 5, o que significam as estrelinhas em volta do personagem Cebolinha? 

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9. No primeiro quadrinho, em que palavra o cebolinha pensa para se referir a Mônica?

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10. No terceiro quadrinho podemos perceber a expressão facial da personagem Mônica. Que sentimento você acha que ela estava sentindo?

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GABARITO

1. Dois personagens: Cebolinha e Mônica. / 2. Pensa o que acha sobre a Mônica: bobona, gorducha, baleia, saco de areia e dentuça.  / 3. O primeiro balão do Cebolinha no segundo quadrinho é de fala e o outro é de pensamento. / 4. Quarto quadrinho. / 5. Interrupção da fala do personagem. / 6. É uma onomatopeia que representa o barulho ocorrido pela pancada que Mônica provocou ao bater no Cebolinha.  / 7. No quarto quadrinho é possível identificar um balão destacado com estrelas e nuvens que possivelmente escondem o momento da agressão e no quinto é visto já o Cebolinha no chão ferido. / 8. Que o personagem sofreu alguma alguma pancada. / 9. Bobona. / 10. Resposta pessoal. 

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