ATIVIDADE INTERPRETATIVA DO GÊNERO FÁBULA
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A ASSEMBLÉIA DOS RATOS
Era
uma vez uma colônia de ratos, que viviam com medo de um gato. Resolveram fazer
uma assembleia para encontrar um jeito de acabar com aquele transtorno. Muitos
planos foram discutidos e abandonados. No fim, um jovem e esperto rato
levantou-se e deu uma excelente ideia:
-
Vamos pendurar uma sineta no pescoço do gato e assim, sempre que ele estiver
por perto ouviremos a sineta tocar e poderemos fugir correndo. Todos os ratos
bateram palmas; o problema estava resolvido.
Vendo
aquilo, um velho rato que tinha permanecido calado, levantou-se de seu canto e
disse:
- O plano é inteligente e muito bom. Isto
com certeza porá fim às nossas preocupações. Só falta uma coisa: quem vai
pendurar a sineta no pescoço do gato?
Moral da história: Falar é muito fácil, fazer é que é difícil.
1.
Com relação ao gênero e a sua
estruturação, responda: (D6, D7)
a)
Qual é o gênero textual?
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b)
Qual é o tipo discursivo?
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2. Qual o assunto
do texto? (D1)
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3. Por que os ratos fizeram uma reunião? (D2)
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4. Qual a ideia que foi
atacada por todos? (D3)
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5. Qual foi o problema
levantado pelo rato velho? (D2)
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6. Por que o fato de se
colocar a sineta no pescoço do gato poderia ser considerado um problema? (D3)
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8. No trecho “Era uma vez uma
colônia de ratos...” (l. 1), a expressão em destaque indica: (D11)
a) Causa.
b) Consequência.
c) Lugar.
d) Tempo.
9. A quem/que se referem as
palavras em destaque: (D15)
a) “... sempre que ele estiver
por perto ouviremos a sineta tocar...” (l. 4) ________________________
b) “Isto com certeza
porá fim às nossas preocupações.” (l. 8) _______________________
c) “... levantou-se e
deu uma excelente ideia.” (l. 3) ________________________________________
d) “... que viviam com
medo de um gato.” (l. 1) ________________________________________
e) “Vendo aquilo...” (l. 6)
__________________
f) “... levantou-se de
seu canto...” (l. 6) ________________________________________
10. Qual seria a possível
consequência se os ratos colocassem seu plano em ação? (D12)
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11. Nos trechos abaixo coloque O para opinião e F para fato: (D10)
a) ( ) “O plano é inteligente
e muito bom.” (l.7)
b) ( ) “Resolveram fazer uma
assembleia...” (l.1,2)
c) ( ) “Todos os ratos
bateram palmas...”(l.5)
d) ( ) “... deu uma excelente
ideia.” (l.3)
12. Qual é o conflito gerador
da narrativa? (D19)
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GOSTARIA DE RECEBER O GABARITO DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO a ASSEMBLEIA DOS RATOS.
ResponderExcluirAs atividades são interessantes.
Vou providenciar!
ExcluirGostaria de ver as respostas sobre a assembleia dos ratos
ExcluirEu gostaria de ver as respostas por favor
ExcluirQual é o gênero textual?
ExcluirGostaria ter ver gabarito de reposta por favor
ResponderExcluirGostaria ter ver gabarito de reposta por favor!
ResponderExcluirGostaria de vê o gabarito ,por favor
ResponderExcluirGostaria de ver o gabarito
ExcluirDe ver o gabarito de resposta por favor
ResponderExcluirGostaria de ver as respostas por favor
ResponderExcluirParabéns, ótima atividade. Vocês podem compartilhar o gabarito, por favor!?
ResponderExcluirAlgumas atividades antigas não possuem o gabarito!
ExcluirÓTIMA ATIVIDADE, MAS SÓ FALTOU O GABARITO.
ResponderExcluirPagina da atividade de ciências no caderno
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