ATIVIDADE DE ORTOGRAFIA - MAL/MAU – USO DOS ‘PORQUÊS’


1. Reescreva as frases a seguir, completando-as com mal ou mau, conforme considerar.                     
a) O jogador caiu de ___ jeito.
b) Hoje me levantei ___-humorado.
c) Ele é ___-educado e ___-criado.
d) O mundo ruiu, porque foi ___ construído.
e) Ela é um garoto muito ____.

2. Reescreva as frases, completando-as com “por que, por quê, porque ou porquê:
a) Eles resolveram partir ______ já era muito tarde.
b) Retiraram-se da assembleia sem dizer o ______.
c) Você fala demais. Eis ______ não entende o que o professor explica.
d) O diretor gostaria de saber ______ vocês sempre chegam atrasados às quartas-feiras.
e) O título da reportagem é: _______ o novo código de trânsito tem falhas?
f) Não sei _______ estou tão aborrecida hoje.
g) Você é contra a liberdade de expressão? _______ ?
h) Ela não tem consideração do _______ de sua atitude.

GABARITO:
1. a)mau  b)mal   c)mal,mal  d)mal  e)mau
2. a)porque   b)porquê  c)por que  d)por que   e)por que   f)por que    g)por quê   h)porquê


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