Atividade de Arte - História em Quadrinhos - Com texto e gabarito

Atividade de Arte sobre as Histórias em Quadrinhos para o 6º ano, 7º ano e 8º ano com texto de apoio e gabarito.

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AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

As histórias em quadrinhos, também conhecidas como HQs, são uma forma de arte narrativa que combina imagens e texto para contar uma história. Elas têm sido uma forma muito popular de entretenimento por mais de um século e abrangem uma ampla variedade de gêneros, incluindo super-heróis, ficção científica, terror, romance, comédia e muito mais. Que personagens de Histórias em Quadrinhos você conhece? Conte para seus colegas!

A História em Quadrinhos é definida como uma Arte que apresenta quadro a quadro, desenhos e textos que empregam o discurso direto, característico da língua falada. Dentro dela, se desenha uma cena, na qual, diversas vezes são colocados balões, cores e outros recursos visuais. Ela também nos leva a construir um mundo de fantasia, viajar no passado, nos sonhos e desejos. Você já imaginou como os personagens das HQs são importantes para muitas pessoas?

Início das Histórias em Quadrinhos

Na Pré-história, o homem primitivo ilustrava nas paredes das cavernas cenas de sua própria vida. Eram desenhos contando a história de suas caçadas, de suas conquistas, entre outros. Também no Antigo Egito, os escritos “Hieróglifos eram uma mistura de letras e desenhos. Os monumentos do Egito mostram uma sucessão de desenhos realizados em colunas de pedra, constituídos de cima para baixo, que contam a vida dos seus faraós.

As primeiras HQs surgiram na década de 1930, principalmente nos Estados Unidos, e eram na maioria voltadas para crianças. O gênero de super-heróis logo se tornou popular, com personagens icônicos como Superman, Batman e Homem-Aranha, ganhando milhões de fãs em todo o mundo. A partir da década de 60 e 70, as HQs começaram a explorar temas mais complexos, como política e religião.

Recursos Gráficos

Balões: Utilizados para falas, pensamentos, gritos, ruídos e sensações.

Onomatopeia: É a criação de palavras a partir da reprodução aproximada de um som natural a ele associado. 

Linhas Cinéticas: Riscos que indicam movimento.

Outras manifestações das Histórias em Quadrinhos

TIRA: É uma história curta. Serve mais para contar piadas curtas e às vezes possuem um só quadrinho.

CHARGE: É uma ilustração com humor que envolve a caricatura de um ou mais personagens, realizada com a finalidade de satirizar algum acontecimento atual.

CARTUM: É um desenho humorístico com crítica, retrata algo que envolve o dia a dia de uma sociedade.

História em Quadrinho do Brasil

Os quadrinhos brasileiros possuem uma longa história, que começa no século XIX com o trabalho de Angelo Agostini que criou uma tradição de incluir desenhos com temas políticos e sociais nos jornais do Brasil. A revista “O Tico Tico” é considerada a primeira revista de quadrinhos do Brasil e surgiu em 1905. Já em 1939, foi lançada a revista “O gibi”, a mais popular do Brasil, do grupo Globo.

Atualmente, há muitos ilustradores, quadrinistas, cartunistas e chargistas que compõem o quadro das atuais Histórias em Quadrinhos. Entre eles, se destacam: Ziraldo, Maurício de Sousa e Chico Caruso.

Texto: Tudo Sala de Aula

1. O que são Histórias em Quadrinhos (HQs)?

2. Defina com suas palavras as expressões abaixo relacionadas às Histórias em Quadrinhos.

a) Balões

b) Onomatopeias

c) Hieróglifos

d) Tira

e) Discurso direto

Observe a História em Quadrinhos e responda.

3. Marque com um (X) no quadrinho as linhas cinéticas.

4. Faça um pequeno texto que resuma essa história em quadrinhos.

5. Escreva os nomes de alguns personagens famosos das Histórias em Quadrinhos.

6. Qual o gênero das Histórias em Quadrinhos que mais se popularizou no passado?

7. Indique a alternativa FALSA:
a) A caricatura é um desenho estilizado de uma personalidade famosa.
b) Qualquer balão de HQ pode ser utilizado para representar falas, gritos e ruídos.
c) Maurício de Sousa criou seus personagens inspirados em pessoas reais de seu dia a dia. 
d) Além de divertir, as HQs podem explorar temas diversos, como religião e futebol.

8. A imagem abaixo é um recurso muito comum em Histórias em Quadrinhos. 

Qual o nome desse elemento gráfico?

9. Qual o personagem de Histórias em Quadrinhos você mais se identifica? Por que esse personagem chama sua atenção? Pesquise e descubra o nome do seu criador.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: História em Quadrinhos.

Objetivo da aula: Desenvolver a compreensão e a interpretação das Histórias em Quadrinhos, explorando seus recursos gráficos, personagens e a evolução do gênero, estimulando a criatividade e a análise crítica.

Habilidades da BNCC: (EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas. (EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

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Redação Tudo Sala de Aula
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