Atividade de Ciências sobre biodiversidade para o 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Biodiversidade.
Objetivo da Aula: Compreender o papel da biodiversidade e conhecer alternativas de preservação.
Habilidade da BNCC: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. (EF09CI11) Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
1. No dia 22 de maio se comemora o Dia Internacional da Biodiversidade. Essa data faz parte de uma das decisões tomadas pela Organização das Nações Unidas (ONU). Anualmente, uma temática é escolhida para uma abordagem ativa de conscientização mundial sobre a utilização adequada dos recursos naturais existentes, bem como métodos que visem proteger a diversidade de vidas no planeta.
Diante disso, identifique a melhor definição de biodiversidade ou diversidade biológica.
a) É a variação nas formas de vida das plantas que se encontram em seus habitats.
b) É a forma de vida dos animais que se encontram nos mais diversos ambientes.
c) É a variação nas formas de vida entre os seres vivos que se encontram nos mais diversos ambiente
d) É a variação no modo de alimentação e reprodução dos animais que vivem em ambientes terrestres.
2. A preservação da biodiversidade envolve todo um trabalho de conscientização em larga escala. Cada ação feita é parte desta campanha na busca pela preservação do planeta terra, tornando-o limpo e saudável. Nesse contexto, verifica-se que esta conscientização engloba:
a) a população mundial, porque todas as espécies dependem das condições favoráveis à sua existência, pois muitas delas passam milhões de anos para evoluírem, algumas já deixaram de existir e outras podem entrar em extinção em pouco tempo, caso alguns fatores como a poluição e o desmatamento sejam descontrolados.
b) a população local, pois as espécies só deixam de existir naquele local que está sendo poluído e não influencia no restante do planeta, o que torna limitado os responsáveis por estas adversidades no mundo.
c) apenas o continente europeu, já que são os maiores produtores de lixo e desmatam grandes florestas nativas, pois por décadas só se atentaram ao capital sem a preocupação com o meio ambiente.
d) apenas os países aliados à Organização das Nações Unidas (ONU), que teve a iniciativa de promover a campanha pela preservação da biodiversidade mundial.
3. A atividade humana sobre a biodiversidade tem apresentado impactos negativos. Quais as adversidades citadas abaixo atreladas ao meio ambiente e outros seres vivos é ocasionada pelo homem?
a) Poluição e atividade agrícola.
b) Decomposição e reciclagem.
c) Decomposição e poluição.
d) Poluição e reciclagem.
4. A perda da biodiversidade envolve todo um desequilíbrio que reflete diretamente sobre o ambiente e os seres vivos em geral. Qual item apresenta uma ação que compactua com esta perda?
a) O uso sustentável dos recursos naturais.
b) A contaminação da água, do solo e do ar.
c) A reutilização e economia de água.
d) A reciclagem do lixo orgânico.
5. Todas as espécies participam de um ecossistema e são essenciais para manutenção do equilíbrio. Uma vez que alguma espécie exótica seja introduzida em um ecossistema diferente do seu de origem, poderá haver um desequilíbrio, afetando toda a biodiversidade. Diante disso, qual alternativa abaixo NÃO apresenta uma possível consequência da situação descrita?
a) A disputa por alimento.
b) O aumento populacional no ecossistema.
c) A extinção de alguma espécie nativa.
d) O controle adequado das espécies.
6. Observe a imagem abaixo sobre o desmatamento no Brasil.
(Publicado em 03/06/2022)
O Brasil é um país formado por diversos ecossistemas, dentre eles destaca-se o bioma Amazônico, potencialmente rico pela biodiversidade e preocupante pela perda considerável da mesma. A atividade indiscriminada atuante na Amazônia tornou-se um dos grandes assuntos mundiais envolvendo o meio ambiente. Diante deste contexto, comparado à campanha publicitária apresentada acima, pode-se concluir que:
a) não há preocupação mais com a biodiversidade na Amazônia, tendo em vista que o desmatamento caiu bastante.
b) o bioma Amazônia está livre das atividades de desmatamento.
c) mesmo que o desmatamento tenha regredido, ainda há uma preocupação com a preservação da biodiversidade.
d) a biodiversidade amazônica vai se extinguir em poucas décadas.
7. De acordo com seus conhecimentos sobre a biodiversidade brasileira, marque a afirmativa INCORRETA.
a) O Brasil constitui das mais importantes biodiversidades do planeta.
b) O país contém grandes florestas tropicais, sendo elas as maiores diversidades de espécies.
c) Espécies nativas do Brasil já entraram em extinção por desequilíbrio da biodiversidade.
d) A economia não influencia na redução da biodiversidade no Brasil.
8. Sabendo que a biodiversidade envolve a riqueza pertencente ao mundo natural do planeta terra, marque a alternativa que apresenta o ecossistema que possui a maior diversidade existente na fauna e flora.
a) Florestas tropicais.
b) Rios e mares.
c) Caatinga e cerrado.
d) Polo Norte.
9. O bioma Caatinga predominante na região Nordeste é caracterizado pelo potencial de adaptação das espécies ao clima seco. A fauna e flora dessa vegetação são bem peculiares, tem animais que vivem se adaptando às condições climáticas, por exemplo, quando é temporada da estiagem eles migram na busca de proteção e alimento. As plantas também são altamente capacitadas ao meio, por mais que não consigam migrar, elas desenvolveram características que garantem a sua sobrevivência em tempos ruins: a exemplo são as raízes profundas para reter água.
Apesar de o clima ser um fator determinante neste bioma, ressalta-se a grande biodiversidade que compõem a Caatinga.
Identifique o item CORRETO sobre a biodiversidade na Caatinga.
a) Existe um desmatamento considerável para formação de novas lavouras e grandes queimadas que atingem a biodiversidade
b) A biodiversidade deste ambiente não sofre nenhum impacto, isso acontece devido ao clima característico.
c) As espécies deste bioma migram para outros ambientes, atrapalhando a biodiversidade de outro local.
d) A biodiversidade deste bioma sofre impacto, mas não há preocupação com a extinção das espécies locais.
10. Qual das espécies citadas abaixo sofre ameaça de extinção e é oficialmente símbolo da campanha de preservação da biodiversidade brasileira?
a) Tatu-peba.
b) Arara-azul.
c) Onça-pintada.
d) Pica-pau.
+ Conteúdos de Ciências para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Raila Kércia
Tem licenciatura em Ciências Biológicas e é especialista em Psicopedagogia Institucional.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
Muito obrigado
Obrigada vc me ajudou muito Deus lhe abençoe
Ficamos felizes em ajudar!